（第6期）
上海电力学院教育综合改革办公室编 二0一五年六月十五日
本期要目:
1. 上海市属公办高等学校深化综合改革方案编制工作推进会会议概要汇报
上海市属公办高等学校深化综合改革方案编制工作推进会会议概要汇报
2015年6月12日（星期五）13：30，上海教育深化综合改革方案编制工作推进会在上海理工大学举行。市属高校领导代表、市教委相关处室、上海理工大学人员出席了会议。我校苏少华、陈春莲参加了会议。
一、市教育深化综改办公室常务副主任陈郭华谈会议意图
上海市通过市级层面、区县层面和高校层面共同推进教育综合改革，根据前期举行的专题培训学习会和咨询会，希望市属高校高度重视，找准教育综合改革的着落点和推进点。
二、上海理工大学校长胡寿根汇报发言
提出由“4项改革内容 5项观测点 1个中心目标”组成的总体目标。即通过综合改革，突破阻碍学校发展的瓶颈，在完善现代大学制度建设、建立适应“中国制造2025”的现代工程人才培养体系，构建重大需求导向的学科发展体系，形成激发创新动力的教师职业发展体系等方面建立起持续产生成效的体制机制。要显著提高行业、企业对毕业生的满意度，大幅提升学校对高端人才的吸引力和凝聚力，重铸特色优势学科领域对产业发展的支撑地位，服务上海科创中心建设，在国内同类高校中形成工程教育综合改革的示范效应，达到特色显著的国内一流理工大学的建设目标。
教师发展、学生培养、学科建设、资源拓展是学校四大瓶颈问题，重点任务是建立人才强校、建立精品本科、打造一流学科、系统创新改革，并提出“专业为王”的观点。
具体通过完善创新激励体系、完善团队建设机制实现人才强校的改革任务；通过确保教学中心地位、完善思政教育体系、创新人才培养模式实现精品本科的改革任务；通过优化学科组织模式、优化学科布局结构实现一流学科的改革任务；通过深化二级管理体制、深化国际化发展、探索建立部市共建实现系统创新的改革任务。保障措施分别为：强化组织保障、完善工作机制、注重信息支撑、形成长效机制。
三、上海戏剧学院党委书记楼巍汇报发言
从艺术观念、教育教学、科研创作、人事制度、资源配置、管理体制六个问题点，提出六项改革任务：
1.现代大学治理体系建设；2.人事制度改革，事业为本取代身份为本；3.教育教学改革，让学生成为学习的主人；4.科研与创作改革，主动适应时代发展的需求；5.提高跨文化交流水平、提升学校全球影响力和竞争力；6.推进资源配置机制改革，提升学校办学实力。
四、部分交流发言
上海应用技术学院党委书记吴松发言：指出学校主要问题体现在研究生教育、校园文化建设和教师参与度低。
上海海洋大学党委书记吴嘉敏发言：提出高校的重点改革点应该是体制机制改革，重点要考虑教师、学校干部和学生的管理体制机制改革。
上海海事大学副校长肖宝家发言：提出构建负面清单管理模式和责任清单管理模式，上下协同、校院同协的改革思路。
上海工程技术大学副校长史健勇发言：学校以厘清传承与创新、全面发展与特色发展、综改与十三五之间的关系为基础，提出重点改革任务为：质量提升工程、加强技术转移、人才强校、保障与机制改革。
五、市教委秘书长王从春讲话
从前期举办的教育综合改革专家咨询会，感觉汇报高校整体重视，但是进度与做法有差距。要求各市属高校要深刻认识教育综合改革的严峻性和紧迫性，改革中要敢于直面困难与问题。
66所高校改革要体现多样性，体制改革是龙头，高校改革要结合市工作、结合上海科技中心工作提出新的改革发展。
教育综合改革推进任务与要求如下：
（一）进一步明确本市高校教育综合改革的任务与要求
要形成三大制度体系建设：育人体系、政府与学校体系、社会联动体系。
(二)进一步深化教育综合改革方案编制重点
1.要把握综改的内涵：破除改革点上的瓶颈，转变思维方式进行综合改革；
2.改革方案框架（四大板块）：现状与问题分析、基本目标与指导原则、重点任务和关键举措、保障支撑；
3.完成2张改革清单：校内资源整合清单、校外政策支持清单；
4.编制教育综合改革方案路线图。
(三)进一步明确深化教育综合改革工作要求
1.时间安排：（1）下周发《教育综合改革编制工作指导意见》；（2）6月底前完成专家咨询工作，半天5所高校汇报咨询，改进汇报咨询方式(其他高校参与旁听、汇报学校人员旁听)；（3）7月底高校完成方案上报工作；（4）8月底市完成备案程序；（5）9月份对外发布方案；
2.启动理论研究：针对关键环节、关键问题，启动市与高校合作模式，高校提供素材。